Kamis, 31 Juli 2025

Membuat Proyek Digital





 



PROMPT

"Buatlah sebuah rencana pelajaran komprehensif berdasarkan materi yang diberikan, berjudul 'Membangun Portofolio dengan Google Sites'. Pastikan untuk menyertakan:

  • Tujuan Pembelajaran: Apa yang harus bisa dicapai siswa di akhir pelajaran.

  • Keterampilan Digital yang Akan Diselesaikan: Daftar kemampuan praktis yang akan diperoleh siswa.

  • Istilah dan Konsep yang Akan Didefinisikan: Definisi kunci yang relevan dengan pelajaran.

  • Perkiraan Waktu Pelajaran: Durasi yang disarankan untuk pelajaran.

  • Prosedur Langkah demi Langkah:

    • Sebelum Pelajaran: Persiapan yang diperlukan guru.

    • Selama Pelajaran: Kegiatan dan panduan untuk pelaksanaan.

    • Setelah Pelajaran: Refleksi dan kegiatan tindak lanjut.

  • Penilaian: Cara mengevaluasi pemahaman siswa.

  • Contoh Hasil Proyek Siswa: Gambaran visual dan deskripsi proyek yang sudah selesai.

  • Video Pelajaran: Daftar video inti yang digunakan dalam pelajaran.

  • Video Ekstensi (Opsional): Video tambahan untuk pengayaan atau praktik lebih lanjut.

  • Menyesuaikan Pelajaran: Opsi untuk mengadaptasi pelajaran berdasarkan waktu, mata pelajaran, atau kebutuhan akomodasi.

  • Kembangkan Keterampilan Digital Lebih Lanjut: Saran pelajaran terkait lainnya.

Link


Minggu, 27 Juli 2025

Draft Laporan Pelaksanaan

 


LAPORAN PELAKSANAAN PELATIHAN DIGITAL SKILLS UNTUK REMAJA

Program Integrasi Keterampilan Abad ke-21, Keterampilan Digital Dasar, dan Kewirausahaan dalam Pendidikan Nonformal
Diselenggarakan oleh: [Nama Instansi/Organisasi]
Waktu Pelaksanaan: [Tanggal dan Lokasi Kegiatan]


Latar Belakang

Pemerintah Provinsi [Nama Provinsi] memiliki komitmen untuk memperkuat mekanisme penyampaian pembelajaran keterampilan bagi remaja, khususnya melalui pendidikan nonformal. Inisiatif ini mengintegrasikan pengembangan keterampilan abad ke-21, keterampilan digital dasar, dan kewirausahaan ke dalam kurikulum pendidikan nonformal. Tujuan utama program ini adalah untuk membekali remaja, khususnya yang tidak bersekolah, dengan keterampilan yang relevan untuk beradaptasi dengan perubahan dunia kerja dan kehidupan sosial modern.


Tujuan Kegiatan

  1. Memberikan pelatihan keterampilan digital dasar kepada remaja melalui pendekatan pendidikan nonformal.

  2. Meningkatkan partisipasi remaja dalam proses perencanaan dan evaluasi program.

  3. Membangun kapasitas pemangku kepentingan sub-nasional dalam menyusun strategi layanan pendidikan nonformal yang inklusif.

  4. Menghasilkan modul pembelajaran digital dasar yang dapat direplikasi secara luas.


Pelaksanaan Kegiatan

  • Tanggal Pelaksanaan: [Tanggal]

  • Lokasi: [Tempat/kabupaten/kota]

  • Metode: Pelatihan tatap muka dan online (blended learning)

  • Jumlah Peserta: 120 remaja (65 perempuan, 55 laki-laki)

  • Fasilitator: Tim pelatih dari [Lembaga Pelatihan/Pakar Pendidikan Digital]


Capaian Utama

  1. Partisipasi Remaja dalam Pengembangan Program

    • Sebanyak 48 anak perempuan dan 42 anak laki-laki yang tidak bersekolah memberikan masukan terkait konten pelatihan, metode pembelajaran, serta memberikan umpan balik terhadap pelaksanaan kegiatan.

    • Masukan meliputi kebutuhan materi yang lebih praktis, interaktif, dan relevan dengan dunia kerja, serta penyampaian yang mudah dipahami dan berbasis proyek.

  2. Tingkat Kepuasan Peserta terhadap Program

    • Berdasarkan survei akhir sesi pelatihan, 92% remaja perempuan dan 89% remaja laki-laki menyatakan puas dengan kegiatan pelatihan digital skills.

    • Mereka menilai materi pelatihan mudah dipahami, relevan dengan kebutuhan, dan memberi peluang untuk praktik langsung.

  3. Pengembangan Modul Pembelajaran Digital Dasar

    • Telah tersedia dan diujicobakan satu modul pembelajaran digital dasar khusus untuk pendidikan nonformal.

    • Modul ini disusun berdasarkan kurikulum yang ada dan masukan dari peserta, serta telah diverifikasi oleh fasilitator dan pendidik nonformal.

  4. Keterlibatan Pemangku Kepentingan Sub-Nasional

    • Sebanyak 18 pemangku kepentingan dari Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota, lembaga PKBM, dan organisasi kepemudaan difasilitasi untuk menyusun rencana aksi daerah.

    • Rencana ini mencakup strategi peningkatan akses layanan pendidikan nonformal, pelatihan keterampilan digital, dan penguatan kolaborasi antarinstansi.


Rekomendasi

  1. Integrasi modul digital dasar ke dalam program reguler pendidikan nonformal di tingkat kabupaten/kota.

  2. Peningkatan kapasitas fasilitator pendidikan nonformal dalam teknologi dan pedagogi digital.

  3. Penambahan sesi pelatihan lanjutan untuk kewirausahaan berbasis digital.

  4. Pemanfaatan platform digital untuk menjangkau remaja yang tinggal di wilayah terpencil.


Penutup

Program pelatihan digital skills ini membuktikan bahwa remaja, khususnya yang berada di luar sistem sekolah formal, memiliki antusiasme tinggi dalam mempelajari keterampilan baru yang relevan. Pemerintah provinsi bersama mitra perlu terus mendorong inovasi dan penyempurnaan program pendidikan nonformal berbasis keterampilan abad ke-21 sebagai bagian dari agenda pembangunan sumber daya manusia yang inklusif dan berkelanjutan.


Disusun oleh:
[Nama Penanggung Jawab Program]
[Instansi/Organisasi]
[Tanggal Penyusunan Laporan]

Link ProDoc


Rabu, 23 Juli 2025

Panduan Laporan - Program Digital Skills 2025




 

https://infoproyek80.blogspot.com/2025/07/panduan-laporan-kegiatan-program.html

https://infoproyek80.blogspot.com/2025/07/digital-skills-studi-kasus.html

https://infoproyek80.blogspot.com/2025/07/digital-skills-materi-1.html

https://infoproyek80.blogspot.com/2025/06/literasi-digital-skills.html

https://infoproyek80.blogspot.com/2025/04/sosialisasi-digital-skills-2025.html

https://infoproyek80.blogspot.com/2025/04/action-plan-digital-skills.html

https://infoproyek80.blogspot.com/2025/04/mapping-digital-skills.html

https://infoproyek80.blogspot.com/2025/04/green-academy.html

https://infoproyek80.blogspot.com/2025/04/stem-dan-digital-skills.html

https://infoproyek80.blogspot.com/2025/03/digital-garden-digital-fruits.html

https://infoproyek80.blogspot.com/2025/03/iskills-summer-camp.html

https://infoproyek80.blogspot.com/2025/03/applied-digital-skills.html

https://infoproyek80.blogspot.com/2025/04/framework-skills.html

https://infoproyek80.blogspot.com/2025/04/pelatihan-digital-skills.html

https://infoproyek80.blogspot.com/2025/04/modul-pelatihan-1.html

https://infoproyek80.blogspot.com/2025/04/ide-digital-skills.html

https://infoproyek80.blogspot.com/2025/06/literasi-digital-skills.html

https://infoproyek80.blogspot.com/2025/05/report-digital-skills.html

https://infoproyek80.blogspot.com/2025/05/produk-digital-uang.html

https://infoproyek80.blogspot.com/2025/05/tema-proyek-website.html

Drive digital skills

Rabu, 29 November 2023

Poster Terpilih

 


https://blog.lintasarta.net/article/smart-tourism-aplikasi-untuk-pemda-mengelola-tempat-wisata-di-indonesia#

https://issuu.com/pustakanurja/docs/kumpulan_poster_terpilih_pkm_tahun_2021

https://blog.lintasarta.net/article/infographic//internet-of-things-dan-ekosistem-digital-di-indonesia

Problem Inovasi Sosial

 








https://www.unicef.org/indonesia/id/topics/laporan-tahunan

Ide Inovasi Sosial






https://www.lemon8-app.com/windasalatinkss/7225421220840440322?region=my



Kesehatan Mental

 






https://www.unicef.org/indonesia/id/kesehatan-mental/artikel/mendukung-kesehatan-mental-remaja

https://www.unicef.org/indonesia/id/kesehatan/coronavirus/cerita/anak-muda-memimpin-upaya-menjaga-kesehatan-jiwa

https://www.unicef.org/indonesia/id/kesehatan-mental

https://www.unicef.org/indonesia/id/topik/mental-health


Tool Skill Perempuan



https://www.unicef.org/indonesia/id/remaja/cerita/melalui-inovasi-remaja-perempuan-mendobrak-stereotipe-gender

https://www.unicef.org/indonesia/id/laporan/innovation-challenge-ringkasan-program


Skill Class



https://www.unicef.org/indonesia/id/pendidikan-dan-remaja/cerita/remaja-menampilkan-solusi-inovatif-untuk-masalah-di-dunia-nyata


Friendship Game


https://www.unicef.org/indonesia/id/remaja/innovation-challenge

https://www.unicef.org/indonesia/id/remaja/cerita/inovasi-dengan-empati-untuk-menjawab-permasalahan-remaja


The Difle Game


TALENTAKU



Mentor








Unicef Free Online Course

 









20 Aplikasi Inovasi Sosial

 Aplikasi OKY























Innovation Challenge




















Selasa, 04 Juli 2023

Case Study Social Innovation

 Proyek Social Innovation

1. Petani Digital, pengolahan, packaging, marketing produk 
2. Green Parcel membuat pesanan parcel bungkus besek
3. Rebrand Recycle Fashion, Baju bekas yang dibuat modifikasi
4. Village Foto Organizer, paket murah wedding foto-video
5. Rebranding warung sekitar, membuat banner untuk didonasikan
6. CroudSourcing, Masak bersama untuk hajatan, setor bahan baku kemudian diolah untuk hajatan
7. Online Breakfast, Pesanan sarapan nasi kucing
8. Dance with culture, latihan jaranan yang dilivekan dengan video 
9. Among tani Online, Podcast Belajar Bertani dari sesama
10. Cooking Streaming, Tutorial video masakan desa
11. Kelompokan - Learning with tutor expert
12. Life Supporting, aplikasi tumbuh kembang bayi utk ibu-ibu di desa
13. Power of Sharing, Penjadwalan kerja bakti di kampung, sdm dan alat
14. Maintenance electricity, pengecekan dan penggantian lampu dan perkakas listrik
15. Home Service, pencucian dan penggantian olie terjadwal diantara warga







DAFTAR ISI MODUL DIGITAL SKILLS

1. PENGETAHUAN TENTANG DIGITAL LITERASI 
A. Pengetahuan Internet
B. Web Beowser
C. Searching
D. Safety dan Security
E. Email dan pengelolaan akun
 
2. TEKNIK PEMBUATAN KONTEN 
A. Membuat Akun: 
Instagram
Facebook
Youtube
Twitter
Tiktok
Whatsapp
B. Membuat Konten: 
Instagram
Facebook
Youtube
Twitter
Tiktok
Whatsapp
C. Pemanfaatan Konten Digital Marketing: 
Instagram
Facebook
Youtube
Twitter
Tiktok
Whatsapp

3. PEMBUATAN APLIKASI PENDUKUNG USAHA (GOOGLE SITES)
A. Landing Page Usaha
B. Profile Usaha
C. Integrasi Youtube, IG, Whatsupp

4. PEMBUATAN APLIKASI TRANSAKSI (ANDROID APS)
A. Aplikasi Order Produk 
B. Aplikasi Payment (POST)
C. Aplikasi Inovasi Sosial

ACTIVITY UNICEF

1. PERSIAPAN
1. FGD Stakeholder dengan Remaja
2. Penyusunan Kurikulum
3. Penyusunan Modul Digital Skill
4. Regitrasi Guru, Fasilitator dan Pendamping 
5. Registrasi dan Seleksi Peserta
6. TOT Guru, Fasilitator dan Pendamping 

2. PELATIHAN DIGITAL AND ENTREPRENEUR SKILL
1. Kick Off Digital and Entrepreneur Skill Training
2. Asynchronous Digital and Entrepreneur Skill Training via MOOC
3. Digital and Entrepreneur Skill Interactive Webinar via Zoom
4. Digital and Entrepreneur Skill Offline Training 
5. Certification

3. DIGITAL AND ENTREPRENEUR SKILL TALENT
1. Proposal Registration
2. Coaching Desain Solusi
3. Coaching Prototipe UI/UX
4. Coaching Pembuatan Produk Non-Digital 
5. Coaching Pembuatan Produk Digital
6. Presentation Day

4. DOKUMENTASI DAN LAPORAN
1. Pembuatan Laporan Kemajuan
2. Pelaksanaan Survey dan Umpan Balik Program
3. Pembuatan Video Dokumentasi
4. Pengelolaan Kesekretariatan
5. Pengelolaan Infrastruktur
6. Pembuatan Laporan Akhir

Referensi


https://www.kompas.com/edu/read/2022/05/29/135820271/ini-5-digital-skill-yang-dibutuhkan-di-masa-depan?page=all
https://blog.ecampuz.com/apa-itu-digital-skill/
https://course.digitalskill.org/
https://majoo.id/solusi/detail/digital-skill-adalah
https://www.karier.mu/blog/umum/pentingnya-digital-skill-untuk-karier-masa-kini/


https://digitalskill.rumahamal.org/
https://digitalskills.com/

https://learndigital.withgoogle.com/digitalgarage/
https://learndigital.withgoogle.com/digitalskills/courses
https://applieddigitalskills.withgoogle.com/s/en/home
https://grow.google/intl/uk/courses-and-tools/
https://grow.google/intl/ssa-en/courses-and-tools/


https://skillshop.withgoogle.com/
https://www.greenskills.inco-group.co/
https://www.greenskills.inco-group.co/course